No records
|
Seminar Proposal |
Rafjan Asta Risky |
2002106043 |
Hubungan Resiliensi Akademik dengan Emotional Well-Being Pada Siswa SMP yang Menerapkan Sistem Half Day School |
2020 |
|
|
|
14-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Proposal |
Nadira Yunia Maharani |
2002106009 |
Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Daya Juang pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Sebulu |
2020 |
|
|
|
13-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Proposal |
Nur Awwaliyah Romadhani |
2002106049 |
Hubungan antara Determinasi Diri dengan Emotional Well-Being pada Siswa SMA Negeri yang Menerapkan Sistem Full Day School |
2020 |
|
|
|
12-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Proposal |
Reishendra Arya Wardhana |
2002106044 |
Hubungan Perilaku Mencari Bantuan dengan Emotional Well-Being pada Siswa di SMA Swasta Kota Samarinda |
2020 |
|
|
|
12-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Proposal |
Refky Capirossi |
2002106093 |
Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Perilaku Kewarganegaraan Organisasi Pada Pegawai Dinas Perhubungan Kalimantan Timur |
2020 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Hasil |
Doni Hendro Wahyu Dwi Amiyanto |
1902106021 |
Hubungan Modal Psikologis dengan Keterikatan Kerja pada Generasi Milenial di Kota Samarinda |
2019 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Proposal |
Ayusha Adhikarapandita |
2002106100 |
Hubungan Perilaku Agresif dan Regulasi Emosi pada Mahasiswa yang Kecanduan Game Online |
2020 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Ujian Skripsi |
Indah Mayangsari |
1902106100 |
Hubungan Dukungan Sosial dengan Kesejahteraan Psikologis pada Pekerja Generasi Milenial |
2019 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Ujian Skripsi |
Muhammad Soebari Arif |
1602105014 |
Hubungan Kemudahan Penggunaan Paylater Terhadap Perilaku Impulsive Buying Pengguna E-Commerce di Samarinda |
2016 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|
Seminar Hasil |
Wardatul Wada |
1902106070 |
Hubungan Karakteristik Pekerjaan dengan Keterikatan Kerja Karyawan Generasi Milenial |
2019 |
|
|
|
11-05-2023 |
Lengkap |
|
|
|
|
|